Sólo con decir unas pocas palabras de forma correcta puedes influir en el modo de pensar, de actuar, ayudar a encontrar soluciones… ¿Cómo?
1- Utilizando presuposiciones
Son significados que están ocultos en las frases, sintagmas o en palabras concretas y que funcionan de manera encubierta o indirecta. Se utilizan cuando quieres limitar el número de posibilidades que tendrá el/la alumno/a con el/la que hablas.
Por ejemplo: Pablo, ¿te gustaría empezar a contestar las preguntas del texto o dibujar primero la gráfica? – la presuposición es que Pablo empezará ahora, cualquiera que sea el modo que elija para hacerlo.
Otros ejemplos:
– La primera parte que has aprendido es la parte más complicada- presupone que la siguiente parte será más sencilla.
– Mañana podrás aprender aún más- presupone que ya se ha aprendido mucho.
2- Series afirmativas y coletillas del sí
Se utilizan cuando buscas que la respuesta del receptor/a del mensaje sea afirmativa.
Por ejemplo: Pablo, te he explicado cuáles son las tareas a realizar y cómo se realizan ¿verdad?
Ahora te resultará fácil hacerlas ¿verdad?
* Es muy difícil decir “no” cuando está colocada al final de la frase.
* Tipos de coletillas:
– Consejo: si asientes cuando dices una coletilla del sí, aumentarás su efectividad de manera espectacular.
¡Practica! – La semana que viene más sobre el poder del lenguaje, curioso cómo podemos influir con él, ¿no crees?
Sólo con decir unas pocas palabras de forma correcta puedes influir en el modo de pensar, de actuar, ayudar a encontrar soluciones… ¿Cómo? 1- Utilizando
