Te presento Dime Cuántos Soles.
Con esta tarea trabajamos el control inhibitorio, capacidad del niño/a para inhibir o controlar las respuestas impulsivas o automáticas, y generar respuestas mediadas por la atención y el razonamiento.
¡Hoy ha salido el sol!
Instrucción: En las diapositivas vemos soles, los/as niños/as tienen que decir cuántos soles aparecen, y, en algunas ocasiones, números que puedan distraerles.
¿Somos capaces de decir cuántos soles hay? ¡Ánimo!
Valoraciones
No hay valoraciones aún.